rhs [termine]
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feierliche Übergabe der Abiturzeugnisse
Zeugnisausgabe
Klassenstufen 5 - 12
Sommerferien
Erster Schultag
07:30 - 13:00 Kennenlerntage
neue 5.Klassen
Radfahrausbildung
Klasse 6a
Radfahrausbildung
Klasse 6b
Radfahrausbildung
Klasse 6c
fächerverbindender Unterricht
Klassenstufe 10
Elternabend
musische Vertiefung
fächerverbindender Unterricht
Klassenstufe 10
rhs [podcast]
DIE XXL-SOMMERFOLGE
Herzlich Willkommen zum Hildecast - euer Podcast der Rudolf-Hildebrand-Schule von und mit Adrian, Anika, Elisabeth, Fabio, Galina, Helene, Jo, Johannes, Johannes, Lucie und Lukas.
Unsere bis jetzt längste Folge bietet euch spannende Unterhaltung für die Sommerferien! Es wird sportlich - mit Gesprächen zur Fußball-WM, Flagfootball und Laufen. Außerdem haben wir für euch spannende Interviews zum Tag der Schulsozialarbeit geführt. Macht es euch in der Sonne gemütlich, holt euch ein leckeres Eis und genießt die neue Hildecast-Folge!
JETZT REDEN WIR
Gebt mir Zeit für mich
"Du hast zu viele Clips ausgewählt. Bitte entferne einige, um fortzufahren."
Diese oder ähnliche Aufforderungen sind bestimmt dem Großteil der Social-Media-Nutzer schon das ein oder andere Mal begegnet, wenn das Geltungsbedürfnis erneut den eigenen Wunsch nach Privatsphäre überwindet. Die Programme können nur mit einer festgelegten Anzahl an Bild- bzw. Videomaterial arbeiten, um letztlich ein großes Ganzes in circa 15 Sekunden daraus zu entwerfen für die sogenannte "Community", die oftmals schon sehnsüchtig neuen "Content" erwartet. Um natürlich diese Gemeinschaft nicht zu enttäuschen, gibt man dem Druck nach, die Erlebnisse und besonderen Momente des eigenen Lebens mit einer entweder selbst ausgewählten Zuschauerschaft (privates Konto) oder einer öffentlichen (für alle Nutzerzugänglich) zu teilen. Obgleich die Auswahl der veröffentlichten Fragmente aus einem Alltag natürlich stets steuerbar bleibt, werden die Follower - höchstprofessionell bezeichnet - dennoch mit einer gewissen Intimität belohnt, die sie lediglich einen Klick kostet, nämlich den "Follow-Button", der die Möglichkeit verschafft, stets die neuesten Beiträge auf der "For-You-Page", sozusagen der Anzeigetafel, zu erhalten. In 15 Sekunden also werden Erinnerungssplitter zusammengefasst, um die Höhepunkte relevanter Augenblicke für andere festzuhalten.
HILDE NERVT
Sonntag, 21. Juni 2026 von Hilde Juni
Jürgen Dollase gilt als wichtigster deutsche Restaurantkritiker. Nun tritt er nach einem Vierteljahrhundert als Gastro-Kritiker zurück. Was hat das mit uns zu tun?
Viel. Die Gründe, die er für seinen Rückzug anbringt, geben einen Einblick in unsere Gesellschaft. Sachkundige Kritik fehlt, stattdessen definieren wir uns über den Begriff Freiheit und schaffen dabei Qualität ab. Kenntnisse als Grundlage, reflektierte Erfahrungen zählen nicht mehr. Hauptsache, man redet.
BILD DES MONATS
Sonntag, 21. Juni 2026 von Bild des Monats Juni
Viele Stunden haben Marlene Hausmann und Letizia Schickel (10f) und andere Zehntklässler an einem Mosaik ihres Selbstporträts gearbeitet. Die Mühe hat sich gelohnt! Unterschiedlichste Techniken, von klassischer Bleistiftzeichnung bis Malerei, sowie verschiedenste Epochen, von Impressionismus bis Pop Art, haben die Schüler inspiriert, ein vielschichtiges Werk ihrer selbst zu schaffen. Die Ergebnisse sind beeindruckend und vielseitig.
rhs [wettbewerbe]
Wettbewerbe laufen bei uns das ganze Jahr. Ihr habt Lust auf Mathematik, Geographie, Chemie, Informatik oder die Fremdsprachen? Immer mal wieder reinschauen lohnt sich.
rhs [beschwerdemanagement]
Auch wenn man sich noch so sehr bemüht, kann es immer dazu kommen, dass im Schulalltag nicht alles reibungslos abläuft. Deshalb kommt es gelegentlich zu Beschwerden, die sich aus vielerlei Anlässen und auf verschiedenen Ebenen ergeben können. Dies ist normal und alle Beteiligten sollten solche Situationen nutzen, um die Arbeit an der Schule zu verbessern und miteinander ins Gespräch zu kommen. Dabei kann das Resultat sein, dass die Kritik durchaus angebracht war und sich etwas ändern muss. Es ist aber auch möglich, dass sich im Gespräch herausstellt, dass es keinen Grund für die Änderung einer Vorgehensweise gibt.




